J’ai (peut-être) trouvé la solution aux conflits liés aux temps d’écran.

Le problème des écrans, c’est l’addiction. Je n’ai aucun problème avec les écrans (tant qu’on respecte les PG), j’ai un souci avec l’abus des écrans…
Aujourd’hui, j’ai dit aux enfants : « c’est comme les bonbons, si tu ne mangeais que ça, ça ne serait pas équilibré. C’est pareil pour les écrans. »
Les écrans, c’est l’activité facile, toujours disponible MAIS tellement passive qu’elle empêche les circuits cérébraux de développer les connections. Encore une fois, c’est le cas en fonction de la fréquence.
Comment on fait alors quand on a deux enfants de 8 et 11 ans qui n’ont que cette « activité » à la bouche ?
On innove !
1/ D’abord, on a créé un temps d’écran : 2 fois par semaine pendant 45 minutes et jamais 2 jours de suite.
2/ Ensuite, on crée une boite à activités avec les enfants pour lister ce qu’ils ont à disposition à la maison. Si on pioche, on s’engage à le faire. Ils ont proposé 24 activités dont seulement 2 liées à un écran : 15 minutes de télé (chacun) et 45 minutes d’un documentaire télé.
3/ Enfin, on reste ouvert(e) à toutes modifications en cours du processus.
Si tu veux plus de détails sur la boîte à activités, n’hésite pas à me contacter.